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更新 2023 年 11 月 8 日

Apple 將於 2024 年 2 月的 Swift Student Challenge 增設(shè)「傑出獲獎?wù)摺?Distinguished Winners) 類別

全新的「人人可編碼」資源可協(xié)助教育者指導(dǎo)學(xué)生 App 設(shè)計與開發(fā)
圖中有多名學(xué)生正在使用 MacBook 筆電。
Apple 的下一場 Swift Student Challenge 將於 2024 年 2 月開始,並增設(shè)包含 50 個名額的「傑出獲獎?wù)摺?Distinguished Winners) 殊榮。
Apple 的 Swift Student Challenge 爲(wèi)全世界成千上萬名學(xué)生提供機會,展現(xiàn)他們的創(chuàng)造力並建立實務(wù)經(jīng)驗,幫助他們的職涯與人生發(fā)展。2020 年起,參與這項挑戰(zhàn)的學(xué)生都成為了全球 Swift 開發(fā)者社群的一份子,並致力於創(chuàng)造出下一波革新性 App 浪潮。該程式語言同樣受到專業(yè)人士的青睞。下一場挑戰(zhàn)賽將於 2024 年 2 月開幕,並將增設(shè)一項包含 50 個名額的「傑出獲獎?wù)摺诡悇e,以獎勵交出優(yōu)秀作品的參賽者。
圖中顯示 Swift 的標(biāo)誌。
無論學(xué)生是否打算在科技產(chǎn)業(yè)就業(yè),學(xué)習(xí)程式編輯和 App 開發(fā)的興趣在學(xué)生之間非常普遍,學(xué)生對這些技能的需求非常高。YPulse 於 9 月時公布了一份針對超過一千名美國學(xué)生的獨立調(diào)查,研究人員發(fā)現(xiàn)超過 92% 的學(xué)生認為學(xué)習(xí)程式編輯很重要,94% 的學(xué)生相信程式編輯對於未來求職有幫助。此外,學(xué)生們也認為掌握學(xué)寫程式和創(chuàng)造 App 的知識有諸多好處,包括提升創(chuàng)意力、解決在地與全球問題,進而讓世界變得更好。
調(diào)查中同時也發(fā)現(xiàn),85% 的學(xué)生雖然有興趣學(xué)寫程式,但尚未採取行動,其中又有 48% 的人不知道從何開始。因此對學(xué)習(xí)者來說,瞭解並能夠取得程式編寫與 App 開發(fā)的資源非常重要。Apple 的 Swift Playgrounds App 就是為了學(xué)習(xí)者而打造,能帶領(lǐng)他們從寫下第一行程式,一直到用 Swift 打造出他們的第一款 App。對初學(xué)者而言,這是探索、學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)的絕佳工具,可以在 iPad 和 Mac 上體驗寫程式和 App 開發(fā)。
一張顯示「2023 年學(xué)生對程式編輯與 App 開發(fā)興趣」的圖表。數(shù)據(jù)表示,92% 的學(xué)生認為學(xué)寫程式很重要;94% 的學(xué)生認為程式編輯技能對未來找工作有幫助;84% 的學(xué)生雖然還沒採取行對,但對學(xué)寫程式有興趣;48% 的學(xué)生不知道該從何開始學(xué)習(xí)。
Apple 全球開發(fā)者關(guān)係與教育暨企業(yè)營銷副總裁 Susan Prescott 表示:「在 Apple,我們相信每個人都可以學(xué)習(xí)程式編輯和開創(chuàng) App,我們很驕傲能夠藉由每年的 Swift Student Challenge 來支持和肯定有抱負的學(xué)生開發(fā)者。我們知道,學(xué)生們渴望學(xué)習(xí)程式設(shè)計技能來解決他們關(guān)心的挑戰(zhàn),無論是寫一款 App 來幫助同儕識別心理健康資源,或者幫助校園永續(xù)發(fā)展。而且他們也想知道該如何著手。Apple 正在為學(xué)生和教育者提供新的程式編輯資源,與我們的社群合作夥伴一同致力於 Swift 程式設(shè)計,並提前公開 2024 年 Swift Student Challenge 時程資訊。我們迫不及待地想看到同學(xué)們明年會交出什麼樣的 App playgrounds?!?/div>
為了幫助學(xué)習(xí)者開發(fā) App,Apple 與全球的教育工作者合作。為了幫助教育者使用 Swift Playgrounds 教學(xué),全新的四個「人人都可編碼」課程中都提供了詳盡的住逐步資源,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)基本技能,並讓他們打造出有助於解決他們所關(guān)心議題的 App。
Tina Lewis 是阿拉巴馬州蒙哥馬利公立學(xué)校的七年級生命科學(xué)教師、Apple Learning Coach 以及 2023 屆新任 Apple 傑出教育工作者。她同時也在 Brewbaker 中學(xué)帶領(lǐng)一個程式設(shè)計社團。Lewis 表示:「身為一名老師,為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的空間,讓他們的聲音能被聽到,這一點很重要。藉由寫程式,你可以真正地創(chuàng)造這樣的空間,同時激發(fā)學(xué)生的好奇心,並強化他們面對失敗的韌性?!?/div>
Lewis 在 2021 年與她的學(xué)生一起使用「人人能編碼」教育資源和 iPad 上的 Swift Playgrounds 自學(xué)程式設(shè)計。她的一名學(xué)生參加了 2022 年的 Swift Student Challenge。Lewis 說:「學(xué)生們的創(chuàng)意力,以及成為替孩子們點亮那盞燈的老師,是我的教學(xué)動力?!?/div>
在 MacBook 上顯示使用 Swift Playgrounds 教學(xué)程式編輯。
Apple 與世界各地的教育者合作,例如阿拉巴馬州的七年級生命科學(xué)老師 Tina Lewis,培育學(xué)生學(xué)習(xí) App 開發(fā)。
除了與世界各地的教育者合作外,Apple 還透過社區(qū)教育計畫,協(xié)助 99 個國家和地區(qū)的學(xué)員,例如透過國家認證中心聯(lián)盟 (NC3)。 NC3 提供實務(wù)專業(yè)發(fā)展機會,培育社區(qū)和技術(shù)學(xué)院和高中教師教授「App Development with Swift」。今年,該組織致力於幫助比以往更多的學(xué)生在 2024 年 Swift Student Challenge 提交 App 專案。
NC3 執(zhí)行董事 Roger Tadajewski 表示:「Swift Student Challenge 是年輕人才的墊腳石,我們正在為他們的成功搭建一條道路。『App Development with Swift』培訓(xùn)使教師具備指導(dǎo)學(xué)生的技能,創(chuàng)造一個尊重好奇心、鼓勵創(chuàng)造力、讓每個想法都有機會茁壯發(fā)展的環(huán)境。」

全新的「人人可編碼」計畫

Apple 全新的「人人可編碼」計畫提供逐步資源,幫助教育者引導(dǎo)學(xué)生完成他們的程式編輯和 App 開發(fā)之旅,並在開發(fā)解決他們關(guān)心議題 App 的同時,培養(yǎng)基本技能。
「人人可編碼」計畫可以整合到任何學(xué)科領(lǐng)域,非常適合課堂或程式設(shè)計社團。這款教材會向?qū)W生介紹 SwiftUI,一種用少少的程式碼就能打造出使用者介面的現(xiàn)代作法,並在 Swift Playgrounds 中使用最新的 App 開發(fā)技術(shù)。當(dāng)他們編碼時,學(xué)生可以透過「App 預(yù)覽」,即時查看他們的 App 如何變化。
今天推出的四個新課程包括:
  • 設(shè)計簡單的應(yīng)用程式:學(xué)生可以按照與專業(yè)開發(fā)人員相同的步驟,在 Keynote 中建立 App 原型,藉此學(xué)習(xí) App 設(shè)計的基礎(chǔ)知識、練習(xí)快速設(shè)計出原型並收集回饋。
  • 用堆疊和形狀構(gòu)建:學(xué)生可以在 Swift Playgrounds 中邁出構(gòu)建 App 的第一步,並使用 SwiftUI 編寫自畫像或藝術(shù)創(chuàng)作,藉此累積使用者介面設(shè)計的基礎(chǔ)知識。
  • 構(gòu)建自訂形狀:學(xué)生可以透過設(shè)計形狀、學(xué)習(xí)如何繪製座標(biāo),以及使用 SwiftUI 和 Swift Playgrounds 中的 About Me 範(fàn)例 App 編寫自訂形狀,提升 App 介面的表現(xiàn)水準(zhǔn)。
  • 設(shè)計 App 圖示:學(xué)生可以學(xué)習(xí)並應(yīng)用 App 設(shè)計原則,組造出獨特且令人印象深刻的 App 圖示,傳達他們的想法;練習(xí)快速製作原型;收集回饋;並將圖示上傳到 Swift Playgrounds,納入 App 的一部分。
iPad 上顯示了四個「人人可編碼」課程,包括「設(shè)計一款簡單的 App」、「用堆疊和形狀構(gòu)建」、「設(shè)計一個 App 圖示」以及「構(gòu)建自訂形狀」。
運用 Swift Playgrounds 的「人人可編碼」課程可以與任何學(xué)科領(lǐng)域整合,使程式設(shè)計、App 設(shè)計和 App 開發(fā)的教學(xué)和學(xué)習(xí)都變得比以往更加容易。
運用 Swift Playgrounds 的「人人可編碼」課程,讓在iPad 和 Mac 上教學(xué)和學(xué)習(xí)程式設(shè)計、App 設(shè)計和 App 開發(fā)變得比以往任何時候都更加容易,非常適合世界各地近期針對程式編輯所設(shè)的各種活動,包括今天是美國的「數(shù)理日」(STEAM Day),以及 12 月在全球 180 個國家和地區(qū)舉行的「電腦科學(xué)教育週」和「程式設(shè)計一小時」。
使用 Swift Playgrounds 教授程式設(shè)計和應(yīng)用程式開發(fā)的新資源(包括四個新的「人人可編碼」課程)現(xiàn)已在Apple 教育社群中提供,教育者可以在其中找到適合任何技能等級的資源,並與同儕交流等等。Swift Playgrounds 4.4 現(xiàn)已推出,支援 Swift 5.9,並提供適用於 iPadOS 17 和 macOS Sonoma 的 SDK。
學(xué)生將受邀在 2024 年 2 月為期三週的時間內(nèi),於 Swift Student Challenge 提交他們的 App Playground。註冊請至 developer.apple.com ,以便在挑戰(zhàn)開放時收到通知。明年夏天,350 名總獲獎?wù)咧械?50 名傑出獲獎?wù)邔⑹苎巴混都又?Cupertino 的 Apple 總部,獲得與彼此和 Apple 團隊交流的機會。所有獲獎?wù)叨紝@得 Apple Developer Program 的一年會員資格,亦即可將 App 提交至 App Store,並獲得 Apple 支援。
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