調(diào)查中同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，85% 的學(xué)生雖然有興趣學(xué)寫程式，但尚未採取行動(dòng)，其中又有 48% 的人不知道從何開始。因此對學(xué)習(xí)者來說，瞭解並能夠取得程式編寫與 App 開發(fā)的資源非常重要。Apple 的 Swift Playgrounds App 就是為了學(xué)習(xí)者而打造，能帶領(lǐng)他們從寫下第一行程式，一直到用 Swift 打造出他們的第一款 App。對初學(xué)者而言，這是探索、學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)的絕佳工具，可以在 iPad 和 Mac 上體驗(yàn)寫程式和 App 開發(fā)。
Apple 全球開發(fā)者關(guān)係與教育暨企業(yè)營銷副總裁 Susan Prescott 表示：「在 Apple，我們相信每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)程式編輯和開創(chuàng) App，我們很驕傲能夠藉由每年的 Swift Student Challenge 來支持和肯定有抱負(fù)的學(xué)生開發(fā)者。我們知道，學(xué)生們渴望學(xué)習(xí)程式設(shè)計(jì)技能來解決他們關(guān)心的挑戰(zhàn)，無論是寫一款 App 來幫助同儕識別心理健康資源，或者幫助校園永續(xù)發(fā)展。而且他們也想知道該如何著手。Apple 正在為學(xué)生和教育者提供新的程式編輯資源，與我們的社群合作夥伴一同致力於 Swift 程式設(shè)計(jì)，並提前公開 2024 年 Swift Student Challenge 時(shí)程資訊。我們迫不及待地想看到同學(xué)們明年會(huì)交出什麼樣的 App playgrounds?！?/div>
為了幫助學(xué)習(xí)者開發(fā) App，Apple 與全球的教育工作者合作。為了幫助教育者使用 Swift Playgrounds 教學(xué)，全新的四個(gè)「人人都可編碼」課程中都提供了詳盡的住逐步資源，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)基本技能，並讓他們打造出有助於解決他們所關(guān)心議題的 App。
Tina Lewis 是阿拉巴馬州蒙哥馬利公立學(xué)校的七年級生命科學(xué)教師、Apple Learning Coach 以及 2023 屆新任 Apple 傑出教育工作者。她同時(shí)也在 Brewbaker 中學(xué)帶領(lǐng)一個(gè)程式設(shè)計(jì)社團(tuán)。Lewis 表示：「身為一名老師，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的空間，讓他們的聲音能被聽到，這一點(diǎn)很重要。藉由寫程式，你可以真正地創(chuàng)造這樣的空間，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的好奇心，並強(qiáng)化他們面對失敗的韌性?！?/div>
Lewis 在 2021 年與她的學(xué)生一起使用「人人能編碼」教育資源和 iPad 上的 Swift Playgrounds 自學(xué)程式設(shè)計(jì)。她的一名學(xué)生參加了 2022 年的 Swift Student Challenge。Lewis 說：「學(xué)生們的創(chuàng)意力，以及成為替孩子們點(diǎn)亮那盞燈的老師，是我的教學(xué)動(dòng)力?！?/div>
Apple 與世界各地的教育者合作，例如阿拉巴馬州的七年級生命科學(xué)老師 Tina Lewis，培育學(xué)生學(xué)習(xí) App 開發(fā)。
除了與世界各地的教育者合作外，Apple 還透過社區(qū)教育計(jì)畫，協(xié)助 99 個(gè)國家和地區(qū)的學(xué)員，例如透過國家認(rèn)證中心聯(lián)盟 (NC3)。
NC3 提供實(shí)務(wù)專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，培育社區(qū)和技術(shù)學(xué)院和高中教師教授「App Development with Swift」。今年，該組織致力於幫助比以往更多的學(xué)生在 2024 年 Swift Student Challenge 提交 App 專案。
NC3 執(zhí)行董事 Roger Tadajewski 表示：「Swift Student Challenge 是年輕人才的墊腳石，我們正在為他們的成功搭建一條道路?！篈pp Development with Swift』培訓(xùn)使教師具備指導(dǎo)學(xué)生的技能，創(chuàng)造一個(gè)尊重好奇心、鼓勵(lì)創(chuàng)造力、讓每個(gè)想法都有機(jī)會(huì)茁壯發(fā)展的環(huán)境?！?/div>
全新的「人人可編碼」計(jì)畫
Apple 全新的「人人可編碼」計(jì)畫提供逐步資源，幫助教育者引導(dǎo)學(xué)生完成他們的程式編輯和 App 開發(fā)之旅，並在開發(fā)解決他們關(guān)心議題 App 的同時(shí)，培養(yǎng)基本技能。
「人人可編碼」計(jì)畫可以整合到任何學(xué)科領(lǐng)域，非常適合課堂或程式設(shè)計(jì)社團(tuán)。這款教材會(huì)向?qū)W生介紹 SwiftUI，一種用少少的程式碼就能打造出使用者介面的現(xiàn)代作法，並在 Swift Playgrounds 中使用最新的 App 開發(fā)技術(shù)。當(dāng)他們編碼時(shí)，學(xué)生可以透過「App 預(yù)覽」，即時(shí)查看他們的 App 如何變化。
用堆疊和形狀構(gòu)建：學(xué)生可以在 Swift Playgrounds 中邁出構(gòu)建 App 的第一步，並使用 SwiftUI 編寫自畫像或藝術(shù)創(chuàng)作，藉此累積使用者介面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識。
構(gòu)建自訂形狀：學(xué)生可以透過設(shè)計(jì)形狀、學(xué)習(xí)如何繪製座標(biāo)，以及使用 SwiftUI 和 Swift Playgrounds 中的 About Me 範(fàn)例 App 編寫自訂形狀，提升 App 介面的表現(xiàn)水準(zhǔn)。
運(yùn)用 Swift Playgrounds 的「人人可編碼」課程可以與任何學(xué)科領(lǐng)域整合，使程式設(shè)計(jì)、App 設(shè)計(jì)和 App 開發(fā)的教學(xué)和學(xué)習(xí)都變得比以往更加容易。
運(yùn)用 Swift Playgrounds 的「人人可編碼」課程，讓在iPad 和 Mac 上教學(xué)和學(xué)習(xí)程式設(shè)計(jì)、App 設(shè)計(jì)和 App 開發(fā)變得比以往任何時(shí)候都更加容易，非常適合世界各地近期針對程式編輯所設(shè)的各種活動(dòng)，包括今天是美國的「數(shù)理日」(STEAM Day)，以及 12 月在全球 180 個(gè)國家和地區(qū)舉行的「電腦科學(xué)教育週」和「程式設(shè)計(jì)一小時(shí)」。
使用 Swift Playgrounds 教授程式設(shè)計(jì)和應(yīng)用程式開發(fā)的新資源（包括四個(gè)新的「人人可編碼」課程）現(xiàn)已在Apple 教育社群中提供，教育者可以在其中找到適合任何技能等級的資源，並與同儕交流等等。Swift Playgrounds 4.4 現(xiàn)已推出，支援 Swift 5.9，並提供適用於 iPadOS 17 和 macOS Sonoma 的 SDK。
學(xué)生將受邀在 2024 年 2 月為期三週的時(shí)間內(nèi)，於 Swift Student Challenge 提交他們的 App Playground。註冊請至 developer.apple.com ，以便在挑戰(zhàn)開放時(shí)收到通知。明年夏天，350 名總獲獎(jiǎng)?wù)咧械?50 名傑出獲獎(jiǎng)?wù)邔⑹苎巴混都又?Cupertino 的 Apple 總部，獲得與彼此和 Apple 團(tuán)隊(duì)交流的機(jī)會(huì)。所有獲獎(jiǎng)?wù)叨紝@得 Apple Developer Program 的一年會(huì)員資格，亦即可將 App 提交至 App Store，並獲得 Apple 支援。
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2023 年 11 月 8 日
更新
Apple 將於 2024 年 2 月的 Swift Student Challenge 增設(shè)「傑出獲獎(jiǎng)?wù)摺?Distinguished Winners) 類別
調(diào)查中同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，85% 的學(xué)生雖然有興趣學(xué)寫程式，但尚未採取行動(dòng)，其中又有 48% 的人不知道從何開始。因此對學(xué)習(xí)者來說，瞭解並能夠取得程式編寫與 App 開發(fā)的資源非常重要。Apple 的 Swift Playgrounds App 就是為了學(xué)習(xí)者而打造，能帶領(lǐng)他們從寫下第一行程式，一直到用 Swift 打造出他們的第一款 App。對初學(xué)者而言，這是探索、學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)的絕佳工具，可以在 iPad 和 Mac 上體驗(yàn)寫程式和 App 開發(fā)。
Apple 全球開發(fā)者關(guān)係與教育暨企業(yè)營銷副總裁 Susan Prescott 表示：「在 Apple，我們相信每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)程式編輯和開創(chuàng) App，我們很驕傲能夠藉由每年的 Swift Student Challenge 來支持和肯定有抱負(fù)的學(xué)生開發(fā)者。我們知道，學(xué)生們渴望學(xué)習(xí)程式設(shè)計(jì)技能來解決他們關(guān)心的挑戰(zhàn)，無論是寫一款 App 來幫助同儕識別心理健康資源，或者幫助校園永續(xù)發(fā)展。而且他們也想知道該如何著手。Apple 正在為學(xué)生和教育者提供新的程式編輯資源，與我們的社群合作夥伴一同致力於 Swift 程式設(shè)計(jì)，並提前公開 2024 年 Swift Student Challenge 時(shí)程資訊。我們迫不及待地想看到同學(xué)們明年會(huì)交出什麼樣的 App playgrounds。」
為了幫助學(xué)習(xí)者開發(fā) App，Apple 與全球的教育工作者合作。為了幫助教育者使用 Swift Playgrounds 教學(xué)，全新的四個(gè)「人人都可編碼」課程中都提供了詳盡的住逐步資源，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)基本技能，並讓他們打造出有助於解決他們所關(guān)心議題的 App。
Tina Lewis 是阿拉巴馬州蒙哥馬利公立學(xué)校的七年級生命科學(xué)教師、Apple Learning Coach 以及 2023 屆新任 Apple 傑出教育工作者。她同時(shí)也在 Brewbaker 中學(xué)帶領(lǐng)一個(gè)程式設(shè)計(jì)社團(tuán)。Lewis 表示：「身為一名老師，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的空間，讓他們的聲音能被聽到，這一點(diǎn)很重要。藉由寫程式，你可以真正地創(chuàng)造這樣的空間，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的好奇心，並強(qiáng)化他們面對失敗的韌性?！?/p>
Lewis 在 2021 年與她的學(xué)生一起使用「人人能編碼」教育資源和 iPad 上的 Swift Playgrounds 自學(xué)程式設(shè)計(jì)。她的一名學(xué)生參加了 2022 年的 Swift Student Challenge。Lewis 說：「學(xué)生們的創(chuàng)意力，以及成為替孩子們點(diǎn)亮那盞燈的老師，是我的教學(xué)動(dòng)力?！?/p>
除了與世界各地的教育者合作外，Apple 還透過社區(qū)教育計(jì)畫，協(xié)助 99 個(gè)國家和地區(qū)的學(xué)員，例如透過國家認(rèn)證中心聯(lián)盟 (NC3)。
NC3 提供實(shí)務(wù)專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，培育社區(qū)和技術(shù)學(xué)院和高中教師教授「App Development with Swift」。今年，該組織致力於幫助比以往更多的學(xué)生在 2024 年 Swift Student Challenge 提交 App 專案。
NC3 執(zhí)行董事 Roger Tadajewski 表示：「Swift Student Challenge 是年輕人才的墊腳石，我們正在為他們的成功搭建一條道路?！篈pp Development with Swift』培訓(xùn)使教師具備指導(dǎo)學(xué)生的技能，創(chuàng)造一個(gè)尊重好奇心、鼓勵(lì)創(chuàng)造力、讓每個(gè)想法都有機(jī)會(huì)茁壯發(fā)展的環(huán)境?！?/p>
全新的「人人可編碼」計(jì)畫
Apple 全新的「人人可編碼」計(jì)畫提供逐步資源，幫助教育者引導(dǎo)學(xué)生完成他們的程式編輯和 App 開發(fā)之旅，並在開發(fā)解決他們關(guān)心議題 App 的同時(shí)，培養(yǎng)基本技能。
「人人可編碼」計(jì)畫可以整合到任何學(xué)科領(lǐng)域，非常適合課堂或程式設(shè)計(jì)社團(tuán)。這款教材會(huì)向?qū)W生介紹 SwiftUI，一種用少少的程式碼就能打造出使用者介面的現(xiàn)代作法，並在 Swift Playgrounds 中使用最新的 App 開發(fā)技術(shù)。當(dāng)他們編碼時(shí)，學(xué)生可以透過「App 預(yù)覽」，即時(shí)查看他們的 App 如何變化。
用堆疊和形狀構(gòu)建：學(xué)生可以在 Swift Playgrounds 中邁出構(gòu)建 App 的第一步，並使用 SwiftUI 編寫自畫像或藝術(shù)創(chuàng)作，藉此累積使用者介面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識。
構(gòu)建自訂形狀：學(xué)生可以透過設(shè)計(jì)形狀、學(xué)習(xí)如何繪製座標(biāo)，以及使用 SwiftUI 和 Swift Playgrounds 中的 About Me 範(fàn)例 App 編寫自訂形狀，提升 App 介面的表現(xiàn)水準(zhǔn)。
運(yùn)用 Swift Playgrounds 的「人人可編碼」課程，讓在iPad 和 Mac 上教學(xué)和學(xué)習(xí)程式設(shè)計(jì)、App 設(shè)計(jì)和 App 開發(fā)變得比以往任何時(shí)候都更加容易，非常適合世界各地近期針對程式編輯所設(shè)的各種活動(dòng)，包括今天是美國的「數(shù)理日」(STEAM Day)，以及 12 月在全球 180 個(gè)國家和地區(qū)舉行的「電腦科學(xué)教育週」和「程式設(shè)計(jì)一小時(shí)」。
使用 Swift Playgrounds 教授程式設(shè)計(jì)和應(yīng)用程式開發(fā)的新資源（包括四個(gè)新的「人人可編碼」課程）現(xiàn)已在Apple 教育社群中提供，教育者可以在其中找到適合任何技能等級的資源，並與同儕交流等等。Swift Playgrounds 4.4 現(xiàn)已推出，支援 Swift 5.9，並提供適用於 iPadOS 17 和 macOS Sonoma 的 SDK。
學(xué)生將受邀在 2024 年 2 月為期三週的時(shí)間內(nèi)，於 Swift Student Challenge 提交他們的 App Playground。註冊請至 developer.apple.com ，以便在挑戰(zhàn)開放時(shí)收到通知。明年夏天，350 名總獲獎(jiǎng)?wù)咧械?50 名傑出獲獎(jiǎng)?wù)邔⑹苎巴混都又?Cupertino 的 Apple 總部，獲得與彼此和 Apple 團(tuán)隊(duì)交流的機(jī)會(huì)。所有獲獎(jiǎng)?wù)叨紝@得 Apple Developer Program 的一年會(huì)員資格，亦即可將 App 提交至 App Store，並獲得 Apple 支援。
