Istituto Comprensivo Statale G. Ungaretti
Melo, ?talya
??retmenlere destek, ??rencilerin daha da geli?mesi demek.
Sakinlerinin büyük bir k?sm?n? dü?ük gelirli ailelerin olu?turdu?u eski bir sanayi b?lgesi olan Melzo’daki Istituto Comprensivo Statale G. Ungaretti, orada ya?ayanlara hizmet veren bir devlet okulu. 3-14 ya? aras? 1.100 ??renciye e?itim veren okuldaki ??rencilerin %10’unu ?zel ihtiya? sahibi ?ocuklar olu?turuyor.
Okul y?netimi, tüm ??rencilerinin dijital ara?lara e?it bir ?ekilde eri?imesine imkan sa?layarak onlara benzersiz bir e?itim vermeyi ve modern dünyada ba?ar?l? olabilmeleri i?in onlar? en iyi ?ekilde haz?rlamay? hedefliyor. Apple’a yat?r?m yapmay? tercih etmelerinin nedeni ise iPad’in ??rencilere sundu?u esneklik ve ?ok y?nlülük. Ayr?ca ??retmenleri destekleyen programlar?n etkisini de unutmamak laz?m.
“?talya’da halen yayg?n olan geleneksel e?itim yakla??m?, baz? ?ocuklar?, ?zellikle de dezavantajl? sosyal ?evrelerden gelenleri modern dünyaya haz?rlamakta yetersiz kal?yor.”
Apple Professional Learning ile tan???n. Okul, e?itimcilerin Apple teknolojilerinden olabildi?ince verim almas?n? sa?lamak i?in ücretsiz ara? ve kaynaklardan faydalan?yor. Mevcut kadro i?in kullan?m? ve al??mas? kolay olan ??renme a?amas? ekibe daha sonra kat?lacak e?itimcilerin geli?imi ve ilerlemesi i?in de son derece destekleyici.

?rne?in, kodlama dersi vermeye haz?rlanan bir ??retmen bir iPad uygulamas?yla Blue-Bot robotu programlama prati?i yaparak kendini geli?tirebiliyor. Okulda meslekta?lar? i?in düzenli olarak oturumlar ger?ekle?tiren Apple Professional Learning Specialist ve Apple Distinguished Educator Francesca Testa, “Okulumuzun ba?ar?s?ndaki en büyük etken i?te bu verimli d?ngü.” diyor.
At?lan bu temeller sayesinde yeni ??retmenler kendilerini geli?tirebilecekleri gü?lü bir yol haritas?na sahip olurken eski ekip de e?itim verme ?ekillerini sürekli iyile?tirme olana?? buluyor. ??retmenler iPad’in temellerini ??rendik?e di?er geli?im programlar?n? ke?fetme konusunda daha ?z güvenli oluyor. ?rne?in, ??retmenlerin yeni ?eyler ??rendik?e ?dül kazand?klar? ve herkesin kendi h?z?nda ?al??abildi?i Apple Teacher uygulamas? gibi.

??retmenler s?n?fta ??renmenin yeni yollar?n? uygulad?k?a ??renciler de ?ok daha ba?ar?l? oluyor. Ba?ka bir grup ise GarageBand’i kullanarak enstrüman ?alan arkada?lar?yla birlikte kendi seslerini olu?turup kaydediyor. Kod yazma dersindeyse ??renciler iPad’deki CoSpaces Edu ile 3D modeller yap?yor ve Swift Playgrounds ile AR ve VR ortamlar?nda bu modelleri hareket ettiriyor.
“??renciler kodlama s?navlar?nda b?lge ortalamas?n?n %30 üstünde performans g?steriyor.“