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2020 年 6 月 16 日
Apple WWDC20 Swift Student Challenge 得獎?wù)吡⒅舅茉烀篮梦磥?
Apple 2020 年全球開發(fā)者大會將於 6 月 22 日以嶄新的虛擬形式揭開序幕，屆時世界各地 2,300 萬名開發(fā)者可透過 Apple Developer app 和 Apple Developer 網(wǎng)站參與。踏入 31 週年，今年的 WWDC20 參與人數(shù)將創(chuàng)歷史新高，一眾創(chuàng)新者和企業(yè)家可借此連繫，交流分享，一同創(chuàng)作。
參與者將包括 350 名來自 41 個不同國家與地區(qū)的 Swift Student Challenge 得獎?wù)?，這些學(xué)生皆是根據(jù)所提交的 Swift Playgrounds 原創(chuàng)作品而獲選參加。是次比賽為 Apple 年度 WWDC 學(xué)生挑戰(zhàn)賽的活動，旨在表彰並鼓勵新一代程式編碼和創(chuàng)作人員。
Sofia Ongele、Palash Taneja 和 Devin Green 是其中三位得獎?wù)?。這些青年都有共同的人生目標，用 Ongele 一句話概括，便是：「創(chuàng)造科技，成就美好?！箤λ麄?nèi)硕裕刑魬?zhàn)都是變革機會，每個難題都是行動號召，他們不但積極響應(yīng)，而且立場堅定，目標清晰。
19 歲的 Sofia Ongele 就讀於紐約福坦莫大學(xué)，剛完成二年級課程。她的變革重點在於科技與社會公義可如何交匯，而她的第一款 iOS app ReDawn 便是最佳示例。在 Ongele 大學(xué)一年級時，她的一位校內(nèi)朋友遭受了性侵犯。其後 Ongele 便製作了 ReDawn，希望幫助倖存者透過安全、簡單、謹慎的渠道取得所需資源。
Ongele 表示：「我想出一分力，令他們不那麼孤立無援?！鼓壳耙延袌F體機構(gòu)與她接洽，希望加入成為這個 app 的合作夥伴。不過，最為重要的反饋，來自一名曾被侵犯的朋友?！杆X得我的 app 可為大眾帶來正面影響，對我而言，這一點至關(guān)重要?！?
Ongele 在 2016 年初次接觸編碼，參加了 Kode With Klossy 培訓(xùn)營，一個為 13 至 18 歲女童而設(shè)的免費編碼課程。Ongele 說，學(xué)習(xí)編碼徹底改變了她的人生。
「我的思維發(fā)生了 180 度轉(zhuǎn)變，當時我覺得我找到了自己想做的事?！筄ngele 表示。後來，她更以導(dǎo)師身分繼續(xù)參與該計劃?！肝覠崆械叵氚丫幋a知識傳授給更多不同膚色的女性，讓她們不再把編碼看得遙不可及?！?
美國最高法院大法官 Sandra Day O’Connor 和 Ruth Bader Ginsburg，以及眾議員 Alexandria Ocasio-Cortez 是 Ongele 心目中的英雄，而她本人則尚未決定要入讀法律學(xué)院還是從政，抑或兩者兼顧。但她可以肯定的是，無論選擇哪一條路，她的編碼技能都是不可或缺的一部分：「說到底，我只是希望透過科技造福社會?！?
Palash Taneja 現(xiàn)年 19 歲，在印度新德里長大。他曾於四年前感染重癥登革熱，這種經(jīng)由蚊子傳播的病毒導(dǎo)致他必須入院接受治療。
Taneja 透露：「是那兩三個月的痛苦經(jīng)歷，促使我去學(xué)習(xí)編寫程式，並將它用作解決問題的工具。」他是德州大學(xué)奧斯丁分校的學(xué)生，剛完成一年級課程。
他繼續(xù)創(chuàng)造了一個網(wǎng)頁工具，運用機器學(xué)習(xí)技術(shù)來預(yù)測登革熱等蚊媒疾病的傳播方式。在今年 Swift Student Challenge 提交的作品中，Taneja 以新冠肺炎為背景開始創(chuàng)作，設(shè)計出一個 Swift Playground，在教授編碼的同時，模擬疾病大流行過程中人群移動的方式，展示保持社交距離和佩戴口罩等預(yù)防措施可如何有助減少感染率。在見證了很多人沒有認真看待各種警告之後，他決定創(chuàng)作這個作品來讓更多年輕人可從中汲取知識。
Taneja 還熱衷於教育事業(yè)。當年他只有十幾歲還在印度的時候，他便已到一間學(xué)校義教英語和數(shù)學(xué)課，支援負擔不起學(xué)費的學(xué)生。在前往美國入讀大學(xué)之前他建立了一個專案，將流行的網(wǎng)上教育影片翻譯成約 40 種語言，讓無法接觸優(yōu)質(zhì)教育資源的兒童也可藉此在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
「我真的很喜歡在工作裡和小朋友們打成一片，我認為教育可以產(chǎn)生極深遠的影響?！筎aneja 說道，「對發(fā)展中國家的人而言更是如此?！?
Devin Green 喜歡運用技術(shù)來解決問題，並會從身邊的環(huán)境尋找靈感。由於新冠肺炎大流行，他在家中完成了自己的高中畢業(yè)學(xué)年，並藉此機會將自己在加州 Castro Valley 的睡房改造成實驗室。
18 歲的他將在今年秋天入讀史丹福大學(xué)。以前的他有賴床的習(xí)慣，為了解決這個問題他設(shè)計了一個運用床下壓力墊的程式。在他應(yīng)當起床的時間，如果床墊仍然感測到重量，這個程式便會讓鬧鐘不斷響起，直至他使用電話掃描二維碼才可停止。
「我的家裡有 12 個不同的二維碼，而且每天早上都會隨機抽選?！笹reen 說道，「所以我一定無法猜到用哪個二維碼才能讓鬧鐘停下?！?
這種創(chuàng)新精神植根於 Green 的各種創(chuàng)作之中。他贏得 Swift Student Challenge 的 Playground 採用了一個名為 Stanny 的人工智能機械人，可識別和回應(yīng) 63 種不同的評論和問題。
Green 在 App Store 上推出了兩款 app，他製作出第一款 app 時年僅 13 歲。Slight Work 是他推出的第二款 app，這款功課 app 運用番茄工作法來劃分休息時間，以最大限度提升學(xué)習(xí)時間。在整個畢業(yè)學(xué)年他和高中同學(xué)，還有正讀大學(xué)的朋友們都在生活中用到這款 app。
Green 思考未來發(fā)展，他希望運用自己解決問題的能力，在更大範圍內(nèi)推動變革。
「社會正義和政治是我希望投身的領(lǐng)域?！笹reen 說道，「讓人們能獲得所需資源，以全面了解當前的社會事務(wù)，或讓大家都能夠註冊成為選民及享有基本公民權(quán)利，解決這些問題對我而言非常重要。」
Apple 很榮幸能透過每年的 WWDC 學(xué)生計劃來支援和培養(yǎng)新一代開發(fā)者，這亦只是 WWDC20 在認可和表彰各年齡層和背景的程式設(shè)計員和創(chuàng)新者的眾多方式之一。歷來首次，我們將設(shè)立一個特別的精選課程集合，適合初學(xué)的程式設(shè)計員和設(shè)計師使用，並會每日推出 Swift Playground 挑戰(zhàn)，讓每個人都可參與和享受其中。
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Swift Student Challenge 得獎?wù)叩南嗥?